退休教师不是在职教师辅导本学科学生算违规

退休教师一般年纪较大,身体很难承受得住高强度并且快节奏的一线教学教研工作,同时也是根据相关规定,到了年纪便可退休,进而退出了体制,给后来者腾出了空间,接下来就是安享晚年,或者是做些自己喜欢的事情。但人与人之间有很多的不同,退休教师亦是如此,有退休教师喜欢广场舞,也有退休教师觉得自己身体还行,开了个辅导班补课。

知识储备和教学经验丰富是退休教师的一大特色,可得到不少家长和学生的认可,于是一些退休教师办起了辅导班发挥余热,学生在课余时间有了学习的地方,算是学有所用,也做自己喜欢的事情。然而有人觉得,退休教师想要发挥余热,应该办理免费的辅导班,收费属于违规操作,但是,退休教师不属于在职教师,这样的情况下,辅导本学科学生也算违规吗?

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对于产业发展趋势,余晓辉认为,预计2020年全球信息产业比2019年会有更好增长,有一定复苏。

退休教师很大一部分人也是努力教学,发挥余热,拿点报酬,并不违规,希望可以理性看待退休教师辅导本学科学生的现象,同时,也希望能够理性看待大部分在职教师,他们都是真心在教学,不敢耽误孩子的青春,不想辜负家长的期望。

退休教师也是平常人,有些时候把退休教师捧得太高,并不是一种好现象,应当理性看待这个问题,不可否认有些在职教师违规补课,但这样的教师很少很少!而退休教师已经退出了体制外,不属于在职教师。想要凭借丰富的教学经验,发挥余热,这是好事,值得鼓励,对于退休教师而言,在收费方面不会过高,而且退休教师跟学生所学教材会有一定的脱离,也谈不上“上课不讲课后讲”。

其实,家长孩子有需求,退休教师也有自己的选择,有些人对于教师的偏见过深,在职教师大多数都不会课上不讲重点,并要求孩子课后补课,只有极少数的在职教师会这样做,这样的教师会得到大部分在职教师的嫌弃,很多教师都是凭良心讲课,都在努力的教学。

余晓晖表示,此次发布十大趋势,正好站在一个新的历史时点。1999年,电子商务大潮和互联网大潮浮现,是新一轮增长的前夜;2009年移动互联网浪潮和平台经济兴起。而现在,新一轮技术革命处于爆发早期,蓄势待发,第四次工业革命兴起。

信通院云计算与大数据研究所所长何宝宏认为,区块链主要解决信任机制问题,目前主要应用于金融、交通、游戏等领域,未来将与实体经济结合,影响深远。(完)

依据《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》,其内容强调的是在职教师,而非退休教师,退休教师辅导本学科学生并不算违规,相关规定只是为了遏制极少数教师在课余时间对本班学生进行有偿补课。教师退休后,可以做点小生意,或者是其他工作都可以,基于此,退休教师辅导本学科学生不违规,力所能及之下,退休教师补课于人于己都有好处,无违规说法。

退休教师不管是经验还是能力都是真材实料,而现在的教育培训市场上,师资力量属于参差不齐,少不了滥竽充数之人,一般来说,退休教师有退休工资保障,在补课费方面也不会太高,同时补课学生能够得到较好的质量辅导,其实还算不错。有些退休教师教了一辈子的书,离开这个岗位,总感觉不太对劲,办了个小辅导班合情合理,有情怀也有收入。

随着社会的不断发展,生活节奏变快,现在一些老人家容易觉得孤独,自家的小孩也比较忙,对于退休教师来说,也有可能遇到类似的情况,未退休前倒还好, 可以把精力放在工作上。退休后,过于清闲就容易想东想西,而辅导学生,不仅可以打发时间,有事情做,还能赚取一些生活费,为子女减轻家庭负担,现在年轻人压力都不小。

余晓辉认为,5G可以真正改变生产和生活方式,现在只是看到一些迹象,但新的时代已经开启。